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靳尚谊:画画不仅是一种能力 还需要修养
2016/7/12 11:20:42      

 靳尚谊中国美协原主席、中央美院院长


记者:在过去一段时期,大量的新鲜的艺术形式蜂拥而至,人们来不及仔细咀嚼,常以囫囵吞枣的方式全盘接受。这也往往造成艺术上的“全盘西化”。

靳尚谊:
在教育观念上也一样。新的艺术进来了,新的教学方式来了,原有的教学体系依然存在。到底是什么标准?我认为,单从油画上来说,由古典到现代主义是一个标准。不是说传统写实是一个标准,搞现代主义就是另外一个标准。上世纪70年代末,我到德国去,特别去了杜塞尔多夫美术学院,他们的学生还在画素描,画解剖。我就问,你们的素描教学有什么发展?陪同我的教授回答:和200年前一样。就这一句话,我全清楚了。就是说,在绘画教学上,基础的原则是永远不变的。变的是什么呢?风格可以变,表达内容变了,但是原则是永远不变的。


记者:那么,您在教学上做了哪些举措?

靳尚谊:
我在学校的教学体制上做了一些调整,建立了基础部。各系的一年级学生都必须经过这一关,然后分到各系。从我的认识和经验总结来说,基础好不好,决定了学生未来的创作水平。所以我非常重视基础教育。然后是恢复画室制,当时有些人反对画室制,说画室制已经落后了。但我认为,画室制是一个很有效的教学制度,我们在20世纪50年代才实行画室制。不同的是,他们采用预科制,一年级是预科。我们原来是五年制,三年级建画室,改革开放以后,一年级学生就进画室了,我当院长以后的90年代,采用学生先到基础部,把基础打好,然后再分到各个画室的做法。


记者:您觉得在很多美院增加设计和建筑这个专业以后,是不是已经走向大美院的道路?

靳尚谊:
是的,这是所有发达国家必经之路,我第一次到德国考察已经发现了,他们所有的美术美院都有设计专业,但是,央美直到20世纪90年代中期才实现,因为有一些意见要统一。第一是好多人不同意建,认为我们的绘画教学已经很棒,没必要建。第二是人才缺乏。但现在看,如果不建立这两个专业,美院的发展就受到极大的阻碍,绝不可能像现在这样有这么大的影响。现在看清华大学美术学院、中国美术学院,基本都按照这样的道路在走。这就是对美院专业范围的拓宽。央美当时还最早建立了数码媒体专业,那时候这个专业在美国刚刚开始发展,我感到这个很好。具体怎么办?首先建立摄影专业,这是跟澳大利亚一个美术院校设计系合办的,由他们的教师来教学,然后慢慢转向数码媒体专业,同时,我又调了几个专门在国外学这个专业的人来教学,这么慢慢形成了规模。


记者:从实际看,现在的美院教学方式已经多元化了,很多新的艺术形式不断出现,学生们也在美术院校中进行各种新鲜的尝试,这对中国美术教育来说影响是很大的,对此您有什么样的看法?

靳尚谊:
风格和形式的变化必须建立在扎实的基础上。我能教你风格个性吗?不能。我能教你什么?基础,就是你的能力,绘画的能力,就是这样。我不反对艺术形式的多元化,但过犹不及。而现在我们讲的全是形式。我曾给中央美院基础部讲了一次课,我让同学们提问题,很少人提专业问题,多是问:我该怎么办?这就促使我想这么一个问题,就是现在美院的教学已经“百花齐放、百家争鸣”了,但基础呢?好像有点不够了。这是原则问题,不管怎么变,这个原则必须要坚持。画画是一种能力,但又不仅是能力,还是修养,你看很多搞油画的设计棒极了,比专门搞设计的都棒,因为他懂得造型、色彩、构图,没有这个基础,就去弄装置艺术、行为艺术,那是不行的。


记者:那么,面临这些问题,我们该如何应对?

靳尚谊:
我们现在不缺风格和形式,需要的是加强学生的能力和修养,这必须从基础开始,美术学院教育,这个原则不能变。


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